Webinaire: Répondre à l’énigme du chômage des jeunes

Contexte
La population jeune de l’Afrique devrait doubler pour atteindre plus de 830 millions de
personnes d’ici 2050. Si elle est correctement exploitée, cette augmentation de la population
en âge de travailler pourrait favoriser une hausse de la productivité et une croissance
économique plus robuste et plus inclusive sur l’ensemble du continent.
Plus de 60 % de la population de la CEDEAO a moins de 25 ans. Cela représente une
opportunité car « les jeunes sont l’un des plus grands atouts de toute nation, et grâce à leurs
talents créatifs et à leur force de travail, ils peuvent contribuer au développement économique
et au progrès sociopolitique ».

Le jeune âge de la population présente également un défi, à savoir qu’il existe peu d’opportunités d’emploi pour ces jeunes, et ce pour plusieurs raisons. La jeunesse de l’Afrique de l’Ouest regorge de potentiel, mais les systèmes économiques, sanitaires et éducatifs n’évoluent pas assez vite pour répondre à ses besoins.
Bien qu’une partie de la population jeune n’ait pas les compétences requises pour les emplois
traditionnels et innovants, il y a une population croissante qui est qualifiée et qui a des
aptitudes académiques élevées mais qui n’a pas d’opportunités d’emploi. Les établissements
d’enseignement supérieur produisent chaque année des centaines de milliers de diplômés
dont les perspectives d’emploi sont insuffisantes. En outre, l’impact de la pandémie de
COVID-19 a conduit à des méthodes d’éducation innovantes et au renforcement des
compétences, augmentant de plus en plus le nombre de jeunes qualifiés.
Cela représente un énorme défi pour les gouvernements de la sous-région, étant donné que
la masse salariale du secteur public est déjà surchargée dans la plupart des pays, avec une
marge de manœuvre très limitée pour absorber le grand nombre de jeunes chômeurs chaque
année. Par conséquent, de plus en plus de jeunes se lancent dans l’entreprenariat, mais seuls quelques-uns réussissent, étant donné les dures réalités économiques auxquelles les start-
ups sont confrontées dans la sous-région de la CEDEAO. En outre, il existe un risque croissant de fuite des cerveaux par le biais de la migration des jeunes.

Thème du webinaire
Le thème du webinaire est « Répondre à l’énigme du chômage des jeunes », avec un
accent particulier sur la création d’emplois pour les jeunes grâce à un partenariat symbiotique
entre les gouvernements et les acteurs du secteur privé. Il existe un potentiel inexploité pour
les pays d’Afrique de l’Ouest de transformer la structure de leurs économies en industries à valeur ajoutée à partir d’industries manufacturières peu qualifiées et à forte intensité de main-
d’œuvre, conduisant à l’industrialisation. Une collaboration renforcée entre les agences gouvernementales et les acteurs du secteur privé pourrait conduire à un environnement
opérationnel plus stable et plus sûr ainsi qu’à un climat favorable au développement des
entreprises, ce qui pourrait par la suite, conduire à la création de millions d’opportunités
d’emploi et de carrière.

Objectif du webinaire
L’objectif principal est de présenter des moyens pratiques pour répondre aux divers besoins
des jeunes en matière d’emploi dans le contexte de l’entreprenariat dans des projets
innovants. Le webinaire s’adresse aux jeunes de l’Afrique de l’Ouest.

Date du webinaire
La date est le 30 mai 2024.
Webinaire : 10h00 – 11h30
Atelier : 11h30 – 12h30

Public cible
Le webinaire est destiné à un groupe diversifié de parties prenantes, y compris les diplômés,
les PME/PMI, les banques commerciales, les agences de promotion des investissements, les
chefs d’entreprise, les organisations de développement et les médias.

Groupes de cibles identifiés :

1. Diplômés
2. PME/PMI
3. Médias régionaux et non régionaux
4. Porteurs de projets et entrepreneurs
5. Institutions financières
6. Banques multilatérales de développement
7. Associations industrielles et chambres de commerce

Format du webinaire
Le webinaire aura une durée de 2 heures et 30 minutes. Il se déroulera via Zoom pour
permettre l’interprétation et prendra un format de webinar dans lequel les participants ne
pourront voir que les panélistes.
La première heure et demie sera consacrée à un panel de discussion qui couvrira deux sujets
en deux sessions de 45 minutes chacune. La dernière heure sera consacrée à un atelier
restreint à un nombre limité de participants inscrits, au cours duquel ces derniers recevront
des connaissances pratiques et des conseils sur la manière de créer un plan d’entreprise.

Chaque panel sera composé de trois intervenants issus d’institutions et agences de
développement et du secteur privé, qui donneront un aperçu approfondi des sujets abordés
lors du webinar. Une session de questions-réponses sera organisée après chaque session
thématique et un modérateur sera chargé d’animer l’événement.
Le modérateur présentera le thème du webinar et introduira les panélistes. Pour chaque
session, chaque panéliste disposera d’un temps de parole de 5 minutes pour présenter son
point de vue sur le sujet, après quoi le modérateur lui posera des questions en rapport avec
le sujet. Cette discussion modérateur-panéliste devrait durer au maximum 15 minutes, suivie
d’une séance de questions-réponses de 15 minutes au cours de laquelle il y aura un dialogue
entre le panéliste et les participants.

Programme du webinaire (10h00 à 11h30)

Session du panel
A. Session 01
Le secteur privé – le socle sur lequel les économies de l’Afrique de l’Ouest
peuvent prospérer. Le secteur privé a le potentiel d’absorber la population croissante
de jeunes chômeurs et le pouvoir de combler le déficit d’emploi, de transformer les
sociétés ouest-africaines, de stimuler la prospérité et de permettre aux jeunes de
s’épanouir en offrant des opportunités d’emploi à des millions de personnes. Il s’agit
notamment de savoir comment et où accéder aux opportunités de financement et
d’investissement, ainsi que des transactions et des pratiques commerciales
transparentes et équitables.

Questions

1. En raison du manque d’emplois salariés, de nombreux jeunes sont poussés vers
   l’entreprenariat et le secteur informel, qui représente environ 80 % des emplois dans
   certains pays.
   a) Comment pouvons-nous doter les jeunes de compétences correspondant aux
   besoins du marché du travail ?
   b) Existe-t-il des ressources pour l’incubation d’entreprises et l’orientation dans
   nos pays respectifs ?
   c) Comment et où un jeune entrepreneur disposant d’un patrimoine limité à utiliser
   comme garantie peut-il accéder à des instruments de financement adéquats
   tout en permettant aux institutions financières d’atténuer les risques ?
2. Quelles mesures peuvent être prises pour relever les défis auxquels sont confrontés
   les start-ups et les entrepreneurs dans l’accès aux marchés et l’expansion de leurs
   activités dans la région de la CEDEAO ?
3. Comment s’assurer que les jeunes deviennent des agences/co-créateurs d’un
   environnement inclusif qui répond à leurs besoins en matière d’emploi ?

B. Session 02
Le secteur public – le moteur structurel du changement. Les gouvernements ont
le pouvoir et la responsabilité de supprimer les obstacles structurels qui créent un
climat défavorable au développement des entreprises et entravent leur impact
potentiel. Ce thème détaillera les mesures concrètes visant à améliorer le contexte
opérationnel des PME/PMI de la région qui sont en phase de démarrage et détenues
par des jeunes. Ces mesures comprennent le développement des infrastructures, des
politiques transparentes et équitables, et la détermination des taux d’imposition.

Questions

1. Il est essentiel de s’attaquer à l’inactivité des jeunes si les pays veulent atteindre l’objectif de développement durable n° 8 sur le travail décent pour tous d’ici 2030.
   Comment les gouvernements et le secteur privé peuvent-ils collaborer plus efficacement pour créer de meilleures opportunités et conditions de marché ?
   Conditions du marché, qui sont des voies essentielles pour la création d’emplois et l’amélioration des revenus des jeunes.
2. Des études ont montré des inadéquations entre les compétences que les étudiants africains acquièrent à l’école et celles exigées par les employeurs. De plus, les impacts
   secondaires de la pandémie de COVID-19 ont entraîné une augmentation de
   l’engagement numérique. Nous avons pu constater qu’une transition rapide vers
   l’économie numérique peut stimuler la productivité et fournir des emplois à une
   population de plus en plus technophile. Comment pouvons-nous garantir que les
   systèmes d’éducation et de formation répondent à la demande de main-d’œuvre
   actuelle et en évolution ?
3. Quelles approches/politiques nos gouvernements doivent-ils adopter pour cibler
   efficacement l’entreprenariat et la formation des jeunes afin d’endiguer leur migration
   en dehors de la sous-région ?

C. Atelier (11h30 à 12h30)
Il s’agit d’un atelier destiné aux jeunes entrepreneurs et aux PME afin de renforcer leurs
capacités sur la production d’un plan d’affaires efficace. Cet atelier sera animé par des experts
et divisé en trois groupes : un premier groupe composé des entrepreneurs anglophones, un
deuxième composé des entrepreneurs francophones et un troisième composé des
entrepreneurs lusophones.